Θάλασσα Δραστηριότητα θα είμαι δυνατός η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης καλπασμός ποδήλατο Χημικός
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών»
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Γλωσσικά διλήμματα και γλωσσικά λάθη: μια απόπειρα εντοπισμού τους στ
Σχολή ανθρωπιστικών επιστημών Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Σύγχρ
Πρότυπο Συγγραφής Διπλωματικών Εργασιών
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Calaméo - Διγλωσσία και Διδασκαλία Δεύτερης Γλώσσας.
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Calaméo - Γλωσσικός σχεδιασμός: Η περίπτωση της ελληνικής νοηματικής γλώσσας (ΕΝΓ)
Identities in the Greek world - Î•Ï…Ï Ï‰Ï€Î±ÏŠÎºÎ
Το γλωσσικό ιδίωμα και ιστορικές αναδιφήσεις της Αξού Καππαδοκίας - George Mavrohalividis | Στροφή σελίδων PDF | FlipHTML5
1.5. Γλώσσα – διάλεκτοι (language – dialects) | Βάση Γλωσσολογικών όρων
Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι στην κρητική διάλεκτο
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
PDF) Τζακώστα, Μ. 2020 γ. Πώς οι διάλεκτοι μπορούν να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης: η περίπτωση της Κρητικής. Στο Στρατιδάκης, Ζ. (επιμ.). H κρητική
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Σημειώσεις Κοινωνιογλωσσολογίας - ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗΣ | PDF
PDF) Γλωσσική διατήρηση/μετακίνηση σε αραβόφωνους ομιλητές δεύτερης γενιάς στην Αθήνα: Aποτελέσματα εμπειρικής έρευνας | Nikos Gogonas - Academia.edu